代间学习在 Seniora：跨世代互动的价值与实践

随着社会老龄化加速，儿童与老年人之间的隔阂也日益明显。**代间学习（Intergenerational Learning, IGL）**提出了一种跨世代教育模式，通过系统性的互动与共同学习，让不同年龄群体在认知、情感和社会能力上实现互惠发展。

在代间学习的模式下，孩子通过与长辈的交流，不仅能够学习尊重、同理与关怀，还能发展社会情感能力；同时，老年人在与孩子互动的过程中，可以保持心理活力、增强社会参与感，并重新感受到被需要和社会连接的重要性。这种双向的学习与陪伴，有助于促进社区凝聚力与社会融合。

Seniora 深知代间学习的重要性，因此在中心的规划与课程设计中，将跨世代互动作为核心理念。我们通过结构化的学习环节和安全的社区环境，为儿童与老年人提供持续、稳定的互动机会，使代间学习不仅可行，而且可持续。

实践表明，系统化、可持续的代间学习可以成为社区教育与活跃老龄化的重要支撑。Seniora 致力于在每一个社区中推广这一理念，让不同世代在真实的互动中互相成长，实现教育与社会关怀的双重价值。

💡 结语

代间学习不仅是一种教育方式，更是一种社会策略。通过尊重不同年龄群体的价值、设计可持续的互动机制，我们可以让社区更具包容性，让每个生命阶段都被看见和重视。